Toutes les actualités Fabert
Des changements récents concernant l'évaluation des élèves provoquent une montée des tensions dans la relation parents d'élèves/professeurs
Publiée le 20 mai 2024 dans Scolarité et orientations
Un article de Bruno MAGLIULO Le 18 janvier 2024, le journal Le Monde a publié un long article consacré à la montée des tensions entre professeurs et parents, à propos de l’évaluation des acquis des élèves scolarisés dans l’enseignement secondaire. Partant du constat qu’il existe depuis peu une fo […]
Lire la suite de l'actualité« Hard skills » + « soft skills » = « good skills ». Vers une nouvelle conception de l’évaluation et de la formation des élèves de l’enseignement secondaire
Publiée le 02 avril 2024 dans Scolarité et orientations
Un article de Bruno MAGLIULO Depuis quelques années, le vocabulaire de l’éducation s’est enrichi de deux expressions venues du monde anglo-saxon : « hard skills » et « soft skills ». Nées dans le monde du recrutement en entreprises durant les années 1980, elles ont marqué le reno […]
Faire ses études à l’étranger après le BAC
Publiée le 27 mars 2024 dans Étudier à l'étranger
Volet 1/6 - Erasmus + et les programmes d'échange : pour partir à l'étranger à partir de le deuxième année d'études supérieures Votre enfant est au lycée et rêve de partir faire ses études post-Bac à l’étranger ? Étudier dans un autre pays est une aventure éducative exceptionnelle, qui promet d’en […]
Études à l'étranger : "Il ne faut pas partir sur un coup de tête"
Publiée le 25 mars 2024 dans Étudier à l'étranger
Annabel est coach et conseillère chez FABERT pour les familles qui souhaitent partir à l'étranger. Elle explique son accompagnement.
(1/8) - Comment choisir son école ?
Publiée le 12 janvier 2024 dans Scolarité et orientations
Très souvent, au Centre Fabert, nous entendons la question suivante : est-ce une bonne école ? Et nous répondons invariablement : il n'y a pas, à quelques rares exceptions près, de mauvaises écoles. Une école est bonne quand il y a adéquation entre le profil du jeune et les critères de recruteme […]
Quel avenir pour les enseignements primaires et secondaires français dans le contexte durable et profond de baisse de la démographie scolaire ?
Publiée le 12 janvier 2024 dans Scolarité et orientations
Le doute n'est plus permis : une ample et durable baisse de la démographie scolaire affecte désormais les enseignements primaire et secondaire du pays, comme ceux de la quasi-totalité des pays les plus développés. Ce phénomène, qui a commencé à se faire sentir en France en 2015 dans le premier deg […]
Parcoursup 2024 : s'y préparer !
Publiée le 20 novembre 2023 dans Scolarité et orientations
Parcoursup va ouvrir le 17 janvier 2024. Impossible pour les plus de 600.000 lycéens en terminale d’échapper à la plateforme. Parcoursup est la seule porte d’entrée possible pour accéder à l’enseignement supérieur, à l'exception d'un petit nombre d'écoles hors procédure. Finie l’époque, il y a bien […]
Je suis dans un lycée hors contrat, mon dossier va-t-il être accepté par les écoles du supérieur ?
Publiée le 19 novembre 2023 dans Scolarité et orientations
L’augmentation du nombre d’écoles libres hors contrat est un phénomène reconnu aujourd’hui. Mais ses détracteurs, perplexes ou envieux de ce succès, reprochent à ces écoles trop d’amateurisme, pas assez de rigueur, trop de liberté vis-à-vis des programmes officiels… Autant de critiques qui méritent de […]
Qu'est-ce qu'être formé en classe préparatoire veut dire aujourd'hui ?
Publiée le 13 novembre 2023 dans Scolarité et orientations
Les critères de sélection utilisés pour choisir les lycéens dont la candidature fera l'objet d'une réponse positive peuvent être considérés comme étant une façon de commencer à modeler la population des admis. Consciemment ou inconsciemment, les jurys sont chargés de ne recruter que des lycéens porteurs d […]
Dans quelle mesure les indicateurs de résultats des écoles publiés par le ministère permettent-ils de dresser un palmarès des établissements ?
Publiée le 11 mai 2023 dans Scolarité et orientations
Chaque année, vers la fin mars, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du Ministère de l’Education nationale met à la disposition d’un vaste public les résultats d’une enquête nationale portant sur « la manière dont les établissements accompagnent leurs élèves ve […]
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