Collection "Temps d'Arrêt/Lectures"

"L’adolescence à Lère du virtuel de Xanthie Vlachopoulou  lie les questions universelles des ados (grandir, se construire et partir) aux mondes virtuels qui sont aussi des « surfaces de construction de soi et de quête identitaire »."

La collection « Temps d’Arrêt/Lectures » des éditions Fabert propose aux professionnels et bénévoles des textes de référence en lien avec le développement de l’enfant et de l’adolescent au sein de sa famille et dans la société...

Comprendre les besoins de i’enfant et l’accompagner au quotidien avec bienveillance est
essentiel.

Mettre en oeuvre une pédagogie de l’éveil consiste à proposer à l’enfant des appuis fiables et une base de sécurité interne suffisante pour développer son autonomie et son individuation, tout en respectant sa temporalité et sa singularité.
Pour cela, l’adulte qui prend soin de l’enfant fait preuve de sensibilité, de confiance, de patience et prête attention à ses propres sentiments, besoins et sensations, afin d’ajuster sa disponibilité physique, psychique et affective à celle de l’enfant...

Les jeunes animaux, y compris les bébés humains, attirent l’empathie.

Lorsque le petit d'homme arrive au monde, il n'est pas capable de se déplacer seul comme le poulain nouveau-né, ni de s'accrocher au pelage de sa maman comme le bébé singe. Bien que nous soyons
des mammifères et des primates, nos nourrissons ressemblent plutôt aux oisillons : totalement incapables de se mouvoir et entièrement dépendants de leurs parents pour la nourriture et les soins corporels...

La mémoire familiale, une donnée à part entière en protection de l’enfance

Les soins psychiques aux familles et aux enfants placés devraient pouvoir sortir du strict cadre de l’entretien psychologique. Une porte ouverte sur une meilleure intégration de la dimension personnelle de leur parcours, afin que leur histoire ne se résume pas à celle des différentes phases de leur accompagnement social. Un élément indispensable à la construction des individus, mais également à la reconnaissance de leur singularité.

Le terme d'enfant "difficile" est devenu aujourd'hui tellement banal que personne ne s'y retrouve.

En effet, lorsque des parents stressés et fatigués se plaignent de leur "enfant difficile" qui montre quelques réticences à obéir mais qui va bien par ailleurs, c'est très différent d'autres parents
qui, après avoir laissé leur enfant faire tout ce qu'il voulait, constatent avec regret que leur progéniture est devenue diffcile....