La collection « Temps d’Arrêt/Lectures » met à disposition des intervenants, des textes de référence sur des sujets en lien au développement de l’enfant et de l’adolescent au sein de sa famille et dans la société. Chaque publication présente un état de la question, une réflexion alliant un questionnement clinique et des repères théoriques.
La parole ou la confidence porte naturellement à sonder la vérité du propos. Dans les relations quotidiennes, voire dans toute position d’écoute professionnelle ou non, la subjectivité est à l’œuvre. Entre vérité et mensonge, les enjeux personnels et relationnels sont multiples : la vérité est toujours plurielle.
La jeunesse, la sexualité et la violence ont au moins un point commun : ce sont des catégories qui sont tenues sous haute surveillance. Les grands interdits sexules ont faibli dans nos sociétés et la sexualité juvénile, détachée du cadre affectivo-conjugal, est aujourd'hui admise...
On a longtemps pensé que la construction des premiers liens reposait sur la satisfaction des besoins primaires. Mais le bébé d’aujourd’hui nous montre un appétit relationnel qui convoque la présence de l’adulte tout autrement. La reconnaissance de cette appétence chez le nouveau-né est fondamentale...
L'école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d'être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence "gratuite", affaiblissement de la légitimité des adultes.... À l'heure où le lien social est façonné par le diktat de la liberté au détriment du collectif, le processus de socialisation s'en trouve affaibli...
Parler de l'ennui, c'est parler de notre capacité a être seul, de notre caractéristique de petit homme à la recherche de son autonomie et de la liberté de se construire un destin. A partir de l'ennui, du désoeuvrement apparent qui marque son origine, c'est la dimension vitale de cet être qui se révèle, démontrant comment le plaisir trouve sa source dans le manque.
Jean-Marie Forget propose une approche clinique des adolescents, de leur fragilité, de leur violence mise en scène ou en acte. Pour le professionnel, il importe de comprendre en quoi ces actes traduisent un défaut de sens, une défaillance de la parole afin d’en réintroduire les "dimensions exclues".
Dans les lieux de soins, on rencontre de plus en plus fréquemment des femmes enceintes, des mères et bébés, des familles issues de parcours migratoires chaotiques, confrontés à une situation d'extrême précarité et souvent d'errance. L'avenir est peu lisible du fait de leur situation administrative "sans titre de séjour" qui les laisse dans un "hors-champ" social. On peut parler de nouvelles figures de la migration marquée par des ruptures violentes à l'origine des départs mais aussi par des violences sur les routes de l'exil...
Les familles issues de parcours migratoires sont confrontées à la précarité, à l'errance, à un avenir peu lisible du fait de leur situation administrative....
Ce livre questionne les effets de ces situations sur la vie psychique des familles et la mise à l'épreuve des professionnels qui auront à inventer un accueil à la hauteur des enjeux - sans omettre de questionner la subjectivité d'une époque qui rabat le migrant du côté de l'indésirable.
"L’adolescence est un âge contradictoire où le rejet de l’adulte est à la mesure du besoin que l’adolescent en a", analyse Philippe Jeammet.
Les conflits naissent de la tension entre la peur de l’abandon et l’angoisse d’intrusion du jeune. Ce paradoxe peut pousser certains adolescents à la destructivité comme créativité du pauvre, c’est-à-dire de celui qui se sent impuissant. Avant de s’effondrer, de disparaître, un acte de vie, prométhéen en quelque sorte, reste toujours possible : détruire !
Peut-on encore toucher les enfants aujourd’hui ? Cette question est fondamentale à une époque où des affaires d’abus ont conduit à une inhibition générale du toucher comme moyen de communication entre adulte et enfant. Or, le toucher est essentiel au développement de l’enfant. Dès la période prénatale, les vertus du toucher sont multiples...
Ce texte aborde des questions et les difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents, et qui deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels. Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe ? Comment comprendre qu’une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération.
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