Toutes les actualités Fabert
Les billets de Thierry Fourcart : ''L’école contre le savoir''
Publiée le 01 avril 2011 dans Archives
Dès 1998, Liliane Lurçat (1) a mis en garde contre la pédagogie préconisée par Philippe Meirieu. Isabelle Stal, professeur à l’IUFM de Nice, confirme ses prévisions dans son article « L’école contre le savoir » (2). Selon l’auteur, l’école, sous l’influence de Pierre Bourdieu et de l'idéo […]
Actualités : Harcèlement, les bourreaux ne sont pas seulement ceux que l'on pointe du doigt...
Publiée le 31 mars 2011 dans Archives
Début mars, le Ministère de l’Education nationale a lancé une grande enquête auprès des collégiens sur la question du harcèlement entre élèves. Avec les premières remontées de cette enquête, on commence à mesurer l’ampleur du phénomène. Aujourd’hui, il est créé un Conseil scientifique chargé de lutter contr […]
Vigilance juridique : Paiement des heures de délégation effectuée en dehors des heures de présence
Publiée le 29 mars 2011 dans Archives
M. X., maître contractuel, réclamait le paiement des heures de délégation à un établissement d'enseignement privé sous contrat d'association dans lequel il enseigne tout en y occupant les mandats de délégué syndical et de délégué du personnel. L'établissement lui refusait le paiement des heures de délégati […]
Vigilance juridique : Cumul des charges syndicales et des activités professionnelles
Publiée le 29 mars 2011 dans Archives
M.X., maître contractuel de l'enseignement privé, bénéficiait d'une décharge de service d'enseignement prévue par le décret n° 82-447 du 28 mai 1982 relatif à l'exercice du droit syndical dans la fonction publique et d'heures de délégation en qualité de délégué syndical dans les conditions prévues par le cod […]
Actualités : Précocité, un cadeau empoisonné ?
Publiée le 01 mars 2011 dans Archives
Surdoués, petits génies, EIP, enfants précoces ou à haut potentiel, les termes varient pour parler de cette population de jeunes aux performances étonnantes, et c’est non sans un ton particulier dans la voix qu’on les évoque car, comme tout ce qui est considéré hors norme, ces jeunes dérangent, […]
La chronique d'Yveline Jaboin : Les écoles du socle commun
Publiée le 01 mars 2011 dans Archives
Les derniers résultats du PISA 2009 montrent, en France, une augmentation importante des élèves aux résultats peu performants. On sait qu’actuellement, environ 140 000 jeunes quittent chaque année le système éducatif sans aucune qualification reconnue. En 2010, les rapports – rendant compt […]
Les billets de Thierry Fourcart : Autonomie des établissements
Publiée le 01 mars 2011 dans Archives
La libéralisation du système éducatif proposée par Hervé Morin doit être complétée par la mise en place d’un pouvoir pédagogique central fort pour faire face à des contestations de tous bords. Les idéologies se pressent en effet aux portes des écoles : certaines associations demandent que le film « Le bai […]
Vigilance juridique : Etablissements d'enseignement privés et forfait communal
Publiée le 25 février 2011 dans Archives
Par cette décision, le Conseil d'Etat a rejeté le pourvoi formé par la commune de Saint-Gilles (Gard) tendant à l'annulation de l'ordonnance du juge des référés de la cour administrative d'appel de Marseille rejetant son recours contre l'ordonnance du juge des référés du tribunal administratif de […]
La chronique d'Yveline Jaboin : Les trajectoires professionnelles des hommes et des femmes dans le premier degré
Publiée le 01 février 2011 dans Archives
Dans le premier degré, en raison de la forte féminisation, la profession enseignante peut apparaître comme un « métier de femmes », érigeant des « qualités » de genre – c’est-à-dire des dispositions socialement construites comme féminines ou masculines - en compétences professio […]
Les billets de Thierry Fourcart : Rousseau
Publiée le 01 février 2011 dans Archives
Dans Émile de Rousseau, dont je n’avais que de vagues souvenirs de lycée, j’ai trouvé le dialogue suivant : Le maître : Il ne faut pas faire cela. L'enfant : Et pourquoi ne faut-il pas faire cela ? Le maître : Parce que c'est mal fait. L'enfant : Mal fait ! Qu'e […]
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