Toutes les actualités Fabert
Que faire face au refus de passage en Première générale ?
Publiée le 01 juin 2026 dans Scolarité et orientations
Avis défavorable du passage en Première générale, comment contester Vous avez reçu un avis défavorable pour le passage de votre enfant en Première générale ? Pas de panique. Vous avez des droits, et il convient de les exercer. Mais pour cela il faut bien analyser le dossier scolaire. La décision […]
Présentation des prestations d'orientation du centre Fabert
Publiée le 31 mai 2026 dans Scolarité et orientations
Depuis 1953, le Centre Fabert conseille et oriente les élèves/étudiants, de la maternelle au supérieur. C'est une équipe de 8 professionnels qui est dédiée aux familles, recevant du lundi au samedi, douze mois sur douze. Les prestations sont réparties en fonction tant des compétences de chacun que de […]
La procédure d'appel : comment s'y prendre dans les délais requis (ou comment éviter la désinformation !)
Publiée le 23 avril 2026 dans Scolarité et orientations
Les décisions d’orientation, en particulier en 3eme et en 2de, représentent souvent des enjeux considérables, et peuvent être source de stress. Bien connaître les procédures existantes ne peut que permettre d’aborder ces difficiles moments avec sérénité, et contribue à l’engagement d’une réflexion sur l […]
Pourquoi aller en internat ? 9 bonnes raisons
Publiée le 22 avril 2026 dans Scolarité et orientations
Temps de lecture : 5 min Envisager de scolariser un de ses enfants en internat, c’est un changement de taille pour toute la famille ! Une décision qui ne se prend pas sur un coup de tête et qui implique l’adhésion de tous : parents, enfant(s) concerné(s), frères et sœurs… QUEL […]
Parcoursup : mode d'emploi 2026
Publiée le 03 décembre 2025 dans Scolarité et orientations
En France, le processus d’inscription en première année de l’enseignement supérieur correspond, depuis 2018, à une sorte de rituel national fondé sur des règles communes qui s’imposent chaque année à près d’un million de candidat(e)s, mais aussi à nombre de leurs parents, et à des dizaines d’autr […]
Les « indicateurs de valeur ajoutée» : une façon d’aborder la question de savoir ce qu’est un bon collège ou lycée
Publiée le 12 mai 2025 dans Scolarité et orientations
Chaque année, fin mars ou début avril, la Direction de l’évaluation, de la performance et de la prospective (DEPP) du Ministère de l’Éducation Nationale (MEN), présente les résultats d’une étude nationale portant sur la valeur de 4300 lycées et près de 7000 collèges de statut public ou privé sous co […]
(2/8) - Comment choisir son école ?
Publiée le 08 janvier 2025 dans Scolarité et orientations
Volet 2/8 : Comment identifier les établissements ? Dans notre précédent article nous nous sommes posé les questions de base permettant d’engager en connaissance de cause une recherche d’écoles. En général chaque famille se précipite sur Internet pour trouver la perle rare (qui n’existe p […]
Parcoursup : mode de fonctionnement
Publiée le 08 janvier 2025 dans Scolarité et orientations
D’un côté, en 2024, 916000 demandeurs d’admission en première année d’un premier cycle de l’enseignement supérieur français, parmi lesquels 645000 élèves scolarisés en classe terminale d’un lycée français (y compris ceux des lycées français de l’étranger), 170000 étudiants redoublant leur premiè […]
À quoi sert un Bilan d'orientation ?
Publiée le 03 novembre 2024 dans Scolarité et orientations
FABERT réalise des Bilans d'Orientation depuis plus de 25 ans et a développé une expertise reconnue tant par les familles que par les établissements scolaires. Nos bilans sont réalisés uniquement par des Psychologues diplômées, ayant une connaissance intime du système scolaire et des établissements, du pri […]
Des changements récents concernant l'évaluation des élèves provoquent une montée des tensions dans la relation parents d'élèves/professeurs
Publiée le 20 mai 2024 dans Scolarité et orientations
Un article de Bruno MAGLIULO Le 18 janvier 2024, le journal Le Monde a publié un long article consacré à la montée des tensions entre professeurs et parents, à propos de l’évaluation des acquis des élèves scolarisés dans l’enseignement secondaire. Partant du constat qu’il existe depuis peu une fo […]
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