Les directeurs de collection FABERT sont garants des lignes éditoriales de chacune des collections de la maison d’édition. En corrélation avec leurs domaines d’études, ils apportent leur regard expert sur nos parutions.

Les directeurs de collection

Les directeurs de collection FABERT sont garants des lignes éditoriales de chacune des collections de la maison d’édition. En corrélation avec leurs domaines d’études, ils apportent leur regard expert sur nos parutions.

David Dutarte

Dutarte David

Imprégné de la culture des pays nordiques où il a longtemps vécu et travaillé, David Dutarte a derrière lui 15 années d’expérience  professionnelle comme enseignant et éducateur spécialisé auprès d’enfants, adolescents et jeunes adultes. Il exerce aujourd’hui pour la ville de Strasbourg comme accompagnateur de réussite éducative auprès de jeunes et familles en difficultés et anime à travers la France des ateliers, conférences et séminaires au sein du Familylab France – le laboratoire des familles dont il assure la direction. Il a traduit de nombreux articles et ouvrages de Jesper Juul dont Voulons-nous vraiment des enfants forts et en bonne santé ?

Collection "Des liens pour s'épanouir"

Cette collection explique que nous nous construisons en interaction avec les autres et que nous intéresser à nos relations est essentiel pour notre propre épanouissement comme pour le leur. C'est particulièrement vrai dans la rencontre entre adultes et enfants...

Jean Houssaye

Houssaye Jean

Jean Houssaye a été professeur de philosophie dans le secondaire et formateur d'enseignants. Il a soutenu une thèse de doctorat d'état de sciences de l'éducation en 1982. Depuis, il enseigne à l'université. Il est professeur émérite en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen et ancien directeur du laboratoire CIVIIC.

Entretien avec Jean Houssaye :

https://youtu.be/h-JvIF9tDfc

Collection "Pédagogues du monde entier"

Dirigée par Jean Houssaye, cette collection s'adresse à un large public, de parents, enseignants et étudiants désireux de pénétrer ce mouvement d'ensemble de la pensée et de la pratique éducatives, qui façonne les sociétés et appelle les hommes et les femmes de demain.

Vincent Magos

Magos Vincent

Après une formation d’assistant social et un master en sciences du travail, Vincent Magos s’est spécialisé en santé publique. Il a été conseillé de plusieurs ministres de la santé et a créé et dirigé différentes structures de prévention dans les domaines de la promotion de la santé (Question Santé), de la prévention du SIDA (Agence de prévention du Sida), de la prévention de la maltraitance et du soutien à la parentalité (Coordination de la prévention de la maltraitance / Yapaka). Il est également psychanalyste, psychodramatiste et formateur dans le champ de la psychothérapie psychanalytique.

Collection "Temps d'Arrêt/Lectures"

La collection « Temps d’Arrêt/Lectures » met à disposition des intervenants, des textes de référence sur des sujets en lien au développement de l’enfant et de l’adolescent au sein de sa famille et dans la société. Chaque publication présente un état de la question, une réflexion alliant un questionnement clinique et des repères théoriques.

Jean-Paul Mugnier

Mugnier Jean-Paul

Directeur de l’Institut d’Etudes Systémique à Paris (IDES), thérapeute de familles et de couples, Jean-Paul Mugnier assure des formations et des supervisions auprès de nombreuses équipes intervenant dans le champ médico-social en France et à l'étranger. Il est l'auteur de plusieurs essais et romans parmi lesquels Les stratégies de l'indifférence, De l’incestueux à l’incestuel et L'ombre du mal parus aux Éditions FABERT.

Collection "Je veux mon histoire"

« Je veux mon histoire », collection dirigée par Jean-Paul Mugnier, propose des ouvrages dont l’objectif est de favoriser par l’intermédiaire du conte, de la métaphore, le récit de ces souffrances et de ce qui les a provoquées. L’ouvrage devient un support relationnel permettant, d’une part, d’aborder des sujets difficiles et, d’autre part, d’ouvrir un espace d’échange avec l’enfant.

Collection "Penser le monde de l'enfant"

Cette collection, dirigée par Jean-Paul Mugnier, propose d'aborder dans une perspective pluridisciplinaire (historique, sociologique, éducative, et psychologique) la place de l'enfant dans la société et dans le monde, et son propre regard sur une société en pleine mutation.

Collection "Psychothérapies créatives"

La collection "Psychothérapies créatives", dirigée par Jean-Paul Mugnier, explique que si la psychothérapie est l'art de la relation qui mène à la réduction de la souffrance, il y a lieu de faire une large place à la réflexion sur les outils dont cet art dispose. Tel est l'objectif de cette collection, présenter ces différents outils ainsi que les modèles théoriques auxquels ils se réfèrent.

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