Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves

Des ouvrages pour accompagner, pour guider, pour réussir.

Marc Berthou & Dominique Natanson
Collection : Aide aux apprentissages

Indisponible pour le moment

Présentation :

La pédagogie institutionnelle, présente surtout dans les années 1965-1980 autour de Fernand Oury et Jacques Pain, connaît un regain d’intérêt depuis le début du siècle : mise en place de « conseils d’élèves » pour lutter contre la violence scolaire, utilisation des ceintures... C’est dans ce contexte que paraît Des ceintures pour évaluer les compétences à l’école, un ouvrage unique et actuel sur le sujet. Les auteurs, forts de leurs précédentes publications, dont Jouer en classe aux éditions Fabert, présentent ici des récits, des fiches en couleur et des aides pour les enseignants qui ne concernent pas, comme à l’habitude, que l’école primaire.

Fiche produit :

Auteurs : Marc Berthou, Dominique Natanson
Editeur : FABERT
Date de parution : 11 septembre 2014
Genre : Pédagogie
ISBN : 978-2-84922-309-3
Dimensions : 19 x 25,5 x 1 (en cm)
Nombre de pages : 96
Prix public : 10,00 € TTC

À propos des auteurs :

Dominique Natanson

Dominique Natanson est professeur au lycée Nerval de Soissons après avoir enseigné de nombreuses années en collège, collabore aux Cahiers pédagogiques. Il y a notamment proposé une évaluation par ceintures, dans l’esprit de la pédagogie institutionnelle. Il a aussi animé des sessions de formation au jeu en classe.

Ouvrages édités par les éditions Fabert

Marc Berthou

Marc Berthou est professeur d’histoire-géographie au collège de Charly sur Marne dans l’Aisne. Il écrit dans la revue Les Cahiers pédagogiques et participe à des ouvrages pédagogiques ainsi qu’à des colloques sur le thème des « solutions contre l’échec scolaire ». Il a animé des formations au jeu en classe pour les professeurs de collège et de lycée.