Rendre l'école aux enfants - Mauvaises pensées d'un prof
Laurent Ott
Collection : Penser le monde de l'enfant
Disponible en librairie
Présentation :
Aujourd’hui quand on entend, quand on lit le mot « éducation », le plus souvent c’est de « rééducation » qu’il semble être question. Du sens premier de ce mot, on ne trouve plus guère référence.
Qui mentionnera pourtant qu’éduquer c’est avant toute chose créer du lien ? Qui ajoutera que l’éducation est avant tout un « don d’éducation », une offrande obligée, qui oblige l’enfant à son tour et qui l’insère ce faisant dans l’humanité ?
Ayant eu l’occasion au cours de mon parcours professionnel d’exercer tour à tour comme éducateur spécialisé, instituteur, professeur d’école, directeur, animateur, formateur en travail social, j’ai été à la fois confronté à l’éparpillement, à la déliaison, au manque de communication entre tous ces professionnels… malgré l’évidence d’une unité fondamentale de la fonction éducative.
Partout j’ai pu vérifier qu’éduquer c’est à la fois créer du lien, transmettre, donner des limites, mais aussi prendre soin de l’enfant et l’amener à développer sa conscience et transformer sa réalité.
Laurent Ott.
Qui mentionnera pourtant qu’éduquer c’est avant toute chose créer du lien ? Qui ajoutera que l’éducation est avant tout un « don d’éducation », une offrande obligée, qui oblige l’enfant à son tour et qui l’insère ce faisant dans l’humanité ?
Ayant eu l’occasion au cours de mon parcours professionnel d’exercer tour à tour comme éducateur spécialisé, instituteur, professeur d’école, directeur, animateur, formateur en travail social, j’ai été à la fois confronté à l’éparpillement, à la déliaison, au manque de communication entre tous ces professionnels… malgré l’évidence d’une unité fondamentale de la fonction éducative.
Partout j’ai pu vérifier qu’éduquer c’est à la fois créer du lien, transmettre, donner des limites, mais aussi prendre soin de l’enfant et l’amener à développer sa conscience et transformer sa réalité.
Laurent Ott.
Fiche produit :
Auteur : Laurent Ott
Editeur : Éditions Fabert
Date de parution :
20 août 2009
Genre : Sciences humaines
Présentation : broché
ISBN :
978-2-84922-075-7
Dimensions :
14,5 x 20,9 x 1,5 (en cm)
Poids : 320 grammes
Nombre de pages : 168
Prix public :
18,00 € TTC
À propos de l'auteur :
Laurent Ott
Laurent Ott, en tant qu'éducateur spécialisé, enseignant, formateur de travailleurs sociaux, est amené à travailler avec les enfants et les parents. Docteur en philosophie, militant associatif engagé dans les innovations éducatives et pédagogiques, il a beaucoup travaillé autour des questions de coéducation et de travail avec les familles. Invité fréquemment à faire des interventions ou conférences, il est l'auteur de plusieurs ouvrages : Travailler avec les familles (Dunod 2003), L'école au piquet - mauvaises pensées d'un instituteur de banlieue (Albin Michel 2002), Le travail éducatif en milieu ouvert (Erès 2007).
Vidéo de Laurent Ott sur la pédagogie sociale, 2017 :
Ouvrages édités par les éditions Fabert
Revue de presse
01 février 2010
Le journal des Professionnels de l'Enfance
L'école doit aujourd'hui se réinventer. Ce chantier nous concerne car tous les anciens enfants, parents, professionnels sont des acteurs de l'école. La meilleure voie pour y parvenir passera par la compréhension que l'école doit être au service des besoins éducatifs, sociaux et affectifs des enfants; de ce point de vue, il faut "la leur rendre". Dans son ouvrage, à paraître en septembre aux éditions Fabert, Laurent Ott expose cette urgence. Petit aperçu en avant-première...
Texte complet01 février 2010
Le journal des Professionnels de l'Enfance
L'école doit aujourd'hui se réinventer. Ce chantier nous concerne car tous les anciens enfants, parents, professionnels sont des acteurs de l'école. La meilleure voie pour y parvenir passera par la compréhension que l'école doit être au service des besoins éducatifs, sociaux et affectifs des enfants; de ce point de vue, il faut "la leur rendre". Dans son ouvrage, à paraître en septembre aux éditions Fabert, Laurent Ott expose cette urgence. Petit aperçu en avant-première...
01 février 2010
Le journal des Professionnels de l'Enfance
L'école doit aujourd'hui se réinventer. Ce chantier nous concerne car tous les anciens enfants, parents, professionnels sont des acteurs de l'école. La meilleure voie pour y parvenir passera par la compréhension que l'école doit être au service des besoins éducatifs, sociaux et affectifs des enfants; de ce point de vue, il faut "la leur rendre". Dans son ouvrage, à paraître en septembre aux éditions Fabert, Laurent Ott expose cette urgence. Petit aperçu en avant-première...
01 février 2010
Le journal des Professionnels de l'Enfance
L'école doit aujourd'hui se réinventer. Ce chantier nous concerne car tous les anciens enfants, parents, professionnels sont des acteurs de l'école. La meilleure voie pour y parvenir passera par la compréhension que l'école doit être au service des besoins éducatifs, sociaux et affectifs des enfants; de ce point de vue, il faut "la leur rendre". Dans son ouvrage, à paraître en septembre aux éditions Fabert, Laurent Ott expose cette urgence. Petit aperçu en avant-première...
26 septembre 2009
Echo - Chartres
[...] Un peu plus de soixante-dix courts textes constituent l'ossature de cet ouvrage. Cela se présente un peu comme un journal, l'auteur raconte ses expériences en les thématisant [...] Cela se lit comme un roman, c'est compréhensible par tous et c'est une jolie et utile transmission du vécu et du savoir d'un sacré pédagogue.
01 janvier 2010
L'école aujourd'hui
À rebours de tout conformisme, à coup de remarques décapantes ne ménageant aucune susceptibilité, l'auteur écrit, animé par l'urgence affirmée de recentrer l'école sur sa mission d'éducation.
01 janvier 2010
L'école aujourd'hui
À rebours de tout conformisme, à coup de remarques décapantes ne ménageant aucune susceptibilité, l'auteur écrit, animé par l'urgence affirmée de recentrer l'école sur sa mission d'éducation.
01 janvier 2010
L'école aujourd'hui
À rebours de tout conformisme, à coup de remarques décapantes ne ménageant aucune susceptibilité, l'auteur écrit, animé par l'urgence affirmée de recentrer l'école sur sa mission d'éducation.
01 janvier 2010
L'école aujourd'hui
À rebours de tout conformisme, à coup de remarques décapantes ne ménageant aucune susceptibilité, l'auteur écrit, animé par l'urgence affirmée de recentrer l'école sur sa mission d'éducation.
01 septembre 2010
Le lien social
"Laurent Ott défend une conception pedagogique qui a le don de rendre les enfants heureux."
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