Rapport au savoir et didactiques

Éditions FABERT
Éducation et sciences

La collection "Éducation et sciences" s'adresse à tous publics intéressés par les problèmes de l'éducation, aux différents professionnels de l'enseignement et de la formation, mais aussi aux personnes désireuses de mieux connaître et comprendre ces problèmes. Les champs de l'éducation et de la formation sont vastes, aussi la collection peut-elle comprendre, à côté d'ouvrages traitant de l'enseignement, d'autres qui concernent la famille, le travail, les loisirs etc.

Sylvette Maury & Michel Caillot
Collection : Éducation et sciences

Indisponible pour le moment

Présentation :

Une présentation des diverses entrées disciplinaires concernant la notion aujourd'hui vulgarisée dans le champ de l'éducation du "rapport au savoir".
L' expression "rapport au savoir" est aujourd'hui largement répandue dans les milieux francophones de l'éducation, à travers les discours des chercheurs, des professionnels, voire des politiques. Cette notion intéresse les travaux des didacticiens des disciplines car elle se trouve au coeur des processus d'apprentissage de l'élève.

Le but de l'ouvrage est de présenter à la fois les diverses entrées (sociologique, psychanalytique, anthropologique) concernant cette notion élaborée dans le monde francophone mais souvent mal vulgarisée, et l'usage qui peut en être fait par les chercheurs en didactique.

Cet ouvrage devrait intéresser particulièrement les formateurs, les maîtres en formation ou en exercice ainsi que les chercheurs en éducation et les didacticiens en diverses disciplines. Il devrait également constituer un ouvrage de référence sur le "rapport au savoir" pour les étudiants en sciences de l'éducation.

Fiche produit :

Auteurs : Sylvette Maury & Michel Caillot
Editeur : Editions Fabert
Date de parution : 24 novembre 2003
Genre : Sciences humaines
Présentation : broché
ISBN : 2907164651
Dimensions : 14 x 21 x 1,2 (en cm)
Poids : 215 grammes
Nombre de pages : 168
Prix public : 20,00 € TTC

À propos des auteurs :

Sylvette Maury

Agrégée de mathématiques, professeur à l'Université des Sciences et Techniques du Languedoc à Montpellier, Sylvette Maury est professeur de sciences de l'éducation à la Sorbonne, Université René Descartes-Paris, où elle est responsable de la formation doctorale en sciences de l'éducation et codirige le laboratoire "Éducation et Apprentissages". Elle est l'auteur de nombreux articles en diactique des mathématiques, concernant les acquisitions dans le domaine des probabilités et la compréhension des représentations graphiques ou traitant de questions relatives aux fondements de la didactique des mathématiques.

Ouvrages édités par les éditions Fabert

Rapport au savoir et didactiques

Michel Caillot

Michel Caillot est didacticien des sciences expérimentales, professeur de sciences de l'éducation à la Faculté des Sciences Humaines et Sociales - Sorbonne (Université René Descartes - Paris V) est membre du laboratoire Éducation et Apprentissages (E.D.A.). Il est directeur du Département de sciences de l'Éducation et président de l'European Educational Research Association (E.E.R.A.)

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